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Chagrin d'école
de Daniel Pennac
Gallimard, 2010, 297 p. (Folio)
« Donc, j?étais un mauvais élève. Chaque soir de mon enfance, je rentrais à la maison poursuivi par l?école. Mes carnets disaient la réprobation de mes maîtres. Quand je n?étais pas le dernier de ma classe, c?est que j?en étais l?avant-dernier. (Champagne !) Fermé à l?arithmétique d?abord, aux mathématiques ensuite, profondément dysorthographique, rétif à la mémorisation des dates et à la localisation des lieux géographiques, inapte à l?apprentissage des langues étrangères, réputé paresseux (leçons non apprises, travail non fait), je rapportais à la maison des résultats pitoyables que ne rachetaient ni la musique, ni le sport, ni d?ailleurs aucune activité parascolaire. »
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