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L'art et le sacré
de Brigitte Bouc
CNDP, 2011, 67 p.
Pour accompagner les enseignants dans l?enseignement de l?histoire des arts, ce premier dossier propose l?analyse de 30 ?uvres d?ici et d?ailleurs, d?hier et aujourd?hui, permettant d?interroger les liens entre arts et sacré dans le cadre de la thématique « Arts, mythes et religions ». De la Préhistoire à nos jours, les ?uvres présentées ici ont été choisies pour leur diversité : arts de l?espace, arts du langage, arts du quotidien, arts du son, arts du spectacle vivant, arts du visuel. Dans une approche associant l?analyse du sens à celle des formes, des techniques et des usages, sont ainsi présentés, par exemple : ? la grotte Chauvet (vers 30 000 av. J.-C.) ; ? la Vénus de Milo (vers 100 av. J.-C.) ; ? la Tapisserie de Bayeux (XIe siècle) ; ? Le Couronnement de la Vierge d?Enguerrand Quarton (1454) ; ? un ex-voto marin (1834) ; ? La Légende de Saint-Julien l?Hospitalier de Gustave Flaubert (1876) ; ? La Création du monde de Darius Milhaud (1923) ; ? l?espace de méditation de l?Unesco de Tadao Ando (1994) ; ? Les Enfants de Dijon de Christian Boltanski (1985) ; ? La Jeune Fille, le Diable et le Moulin d?Olivier Py (1995) ; ? un masque Yaouré (non daté) etc. Favorisant les liens entre la connaissance et la sensibilité, l?ouvrage entend également faire dialoguer les disciplines : arts plastiques, français, histoire et musique. La thématique « Arts, mythes et religions » est ici abordée à travers six chapitres : ? les commencements : la création du monde ; ? dieux, demi-dieux, héros légendaires ; ? présences du sacré ; ? une quête spirituelle : communiquer avec l?invisible ; ? être protégé, être pardonné ; ? du sacré au profane : postures iconoclastes.
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