Titre : | EPS. Education physique et sport, 346. Bulletin N°346 - 03/2011 |
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 01/03/2011 |
Dépouillements
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Laure Collin, Personne interviewée
| Revue EPS
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Entretien, en 2011, avec Laure Collin, à propos des missions du groupe-ressources "littoral" : coordination des actions de sensibilisation et de formation (autant pour les professionnels que les sportifs ou les usagers) dans le but d'intégrer le[...]
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Gilles Renault, Auteur ;
Jean-Paul Monnet, Auteur
| Revue EPS
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Témoignage, en 2011, d'un professeur d'EPS sur l'organisation d'un cross au lycée impliquant toute la communauté scolaire. Cet événement sportif étant l'occasion d'une convergence des enseignements et des diverses sections, tout en renforçant le[...]
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Cyrille Gaudin, Auteur ;
Sébastien Chaliès, Auteur
| Revue EPS
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Le point, en 2011, sur les besoins de formation liés à la compétence professionnelle à l'observation, requise par la nouvelle épreuve d'admission au CAPEPS. L'apport de la " vidéo-formation" dans le cursus des enseignants novices (EN) pour les a[...]
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Propositions, en 2011, sur les apports de l'EPS dans le dispositif "parcours de découverte des métiers et des formations" (PDMF) au collège. Le réinvestissement des compétences acquises en APSA dans la construction du projet d'orientation de l'é[...]
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Présentation, en 2011, d'un projet d'accompagnement éducatif en danse. Les étapes successives de ce projet pluridisciplinaire (associant l'EPS, l'histoire des arts, l'espagnol et la musique) initié dans un collège parisien en partenariat avec de[...]
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Thomas Bauer, Auteur ;
Hervé Delisle, Auteur ;
Vincent Charpentier, Auteur
| Revue EPS
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Présentation, en 2011, du surfilet ou fil élastique, dispositif permettant l'amélioration du geste sportif dans l'enseignement du tennis de table. Définition, évolution, conseils pour la fabrication et applications. Encadrés : glossaire ; commen[...]
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Dossier consacré, en 2011, à l'activité physique spécifique au jeune enfant (entre 2 et 6 ans), enjeu de politique de santé publique. Les aspects de l'éducation corporelle des petits enfants, entre langage du corps et construction de la pensée. [...]
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