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Analyse en classe de 3e, d'une péripétie et des éléments rhétoriques qui provoquent le comique de l'absurde dans une scène d'"Un chapeau de paille d'Italie" d'Eugène Labiche. L'étude s'appuie sur la mise en scène, les déplacements, gestuelles et[...]
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Travail de synthèse sur les caractéristiques du vaudeville "Un chapeau de paille d'Italie" d'Eugène Labiche, proposé en classe de 3e pour la réalisation d'un exposé : analyse méthodique des éléments spatio-temporels, des personnages et du contex[...]
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Dossier composé d'une séquence pédagogique consacrée à l'étude de la pièce de théâtre "Un chapeau de paille d'Italie" d'Eugène Labiche, s'appuyant sur une lecture cursive du vaudeville en classe de 3e et visant l'apprentissage de l'analyse métho[...]
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Etude comparée des oeuvres figuratives d'Henri Matisse, "Femme au chapeau fleuri" et de Pablo Picasso "Femme dans un fauteuil" visant l'expression de la sensibilité et l'acquisition d'outils d'analyse de l'image. Présentation des oeuvres, de leu[...]
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Etude, en classe de 3e, de l'acte initial de la pièce "Un chapeau de paille d'Italie" d'Eugène Labiche pour identifier les éléments nécessaires à la compréhension de la pièce et pour apprécier la variété des procédés qui rythment la scène d'expo[...]
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Etude, en classe de 3e, des invariants et des spécificités du dénouement du vaudeville "Un chapeau de paille d'Italie" d'Eugène Labiche : analyse des fonctions du dénouement de l'intrigue et de ses éléments ; analyse du dénouement différé et de [...]
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Etude en classe de 3e, des relations entre le verbal et le visuel dans une scène de la pièce "Un chapeau de paille d'Italie" d'Eugène Labiche. Le relevé des éléments de l'espace et du rôle des objets sert d'introduction à une séance de jeu théât[...]
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Etude, en classe de 3e, des métaphores qu'utilise l'auteur pour produire un effet comique dans un extrait d'"Un chapeau de paille d'Italie" d'Eugène Labiche : définition de la comparaison et de la métaphore ; analyse de métaphores in praesentia [...]
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Introduction à une lecture interprétative du texte théâtral, en classe de 3e, grâce à l'étude d'une scène-clé d'"Un chapeau de paille d'Italie" d'Eugène Labiche : analyse de l'opposition entre l'espace scénique et hors scène qui anime l'action e[...]
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Dossier, réalisé en 2005, sur l'étude de "George Dandin" de Molière, qui porte sur les personnages, les niveaux de langue, les scènes d'exposition, le style et le ton de la pièce et vise l'apprentissage, au cycle central du collège, du vocabulai[...]
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Brigitte Brunet, Auteur |L'étude de la nouvelle permet la découverte du genre, des personnages et de la structure du récit. Les objectifs de la séquence pédagogique, qui amènera les élèves à une production d'écrit, sont méthodologiques (propose notamment une lecture d'i[...]
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Etude, en classe de 3e, de la liste des personnages de la pièce "Un chapeau de paille d'Italie" d'Eugène Labiche, qui permet de comprendre l'action, les relations entre les personnages et les moeurs du 19e siècle. Le prélèvement d'indices s'effe[...]
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Séquence pédagogique sur la nouvelle de Prosper Mérimée "La Vénus d'Ille", en classe de 4e ou en classe de 5e. Etude de l'incipit, du schéma narratif, de la structure du récit, du portrait, des éléments du fantastique et du policier.
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Etude en classe de 3e, des procédés comiques du quiproquo, de la méprise et de l'aparté, qu'utilise Eugène Labiche dans une scène d'"Un chapeau de paille d'Italie". Lecture analytique et définition d'une situation de communication faussée jouant[...]
