Détail de l'auteur
Auteur Amélie Berthou-Sergeant |
Documents disponibles écrits par cet auteur (48)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Article : texte imprimé
Proposition de fiches de travail différencié dans le cadre de l'AP pour les niveaux 6e-5e sur les différences entre les langues écrites et orales. Fiche 1 : liaisons et élisions, fiche 2 : préparation de lecture à voix haute ; fiche 3 : préparat[...]Article : texte imprimé
Fiches d'exercices proposées dans le cadre de travail autonome, en accompagnement personnalisé, pour les niveaux 6e-5e sur la régularité des temps verbaux.Article : texte imprimé
Série de six fiches d'accompagnement personnalisé permettant d'explorer les principales fonctions grammaticales dans la phrase : sujet, attribut du sujet, COD, COI ou COS, complément de phrase avec une fiche évaluation sur l'ensemble des acquis.Article : texte imprimé
Série de six fiches permettant d'explorer les techniques de citation : repérer des citations, répondre à une question en s'appuyant sur le texte, distinguer reformulation et paraphras, usage des [...] et (...) et une fiche évaluation sur l'ensemble.Article : texte imprimé
Cinq fiches d'accompagnement personnalisé sur le vocabulaire, des fiches thématiques ( l'école, les insultes, jolis mots surprise, la parole, le caractère/les émotions) pour travailler sur la formation des mots et leur sens et une fiche de révis[...]Article : texte imprimé
Des fiches d'accompagnement personnalisé et corrigées sur les registres de langue : le registre comique, les registres burlesque et héroï-comique, le registre tragique, le registre pathétique, le registre lyrique et élégiaque et l'évaluation sur[...]Article : texte imprimé
Série de six fiches d'exercices gradués pour travailler les terminaisons des temps de l'indicatif et des participes passés.Article : texte imprimé
Fiches d'accompagnement personnaliser pour travailler l'oral : lire un texte à haute voix, dire un texte de mémoire et s'engager dans un jeu théâtral, devenir conteur , présenter un libre sous forme d'exposé, découvrir l'art de l'éloquence et pr[...]Article : texte imprimé
Six fiches élève proposées pour l'accompagnement personnalisé avec des exercices progressifs pour s'approprier les divers dictionnaires générique, de synonymes, étymologiques, des rimes, le dictionnaire encyclopédique, version papier ou en ligne.Article : texte imprimé
Proposition de séquence pour travailler la lecture expressive en classe de 6e ; support "Le Loup dans les fables " de la Fontaine, Carrés classiques Nathan. Prolongation possible en histoire des arts : gravure de Jean-Baptiste Oudry "Le loup et [...]Article : texte imprimé
Séquence proposée pour le niveau 5e, organisée en quatre étapes, les trois premières sont consacrées à la découverte du genre autobiographique et une seconde centrée sur la famille et les relations entre ses membres.12 fiches élèves permettent u[...]Article : texte imprimé
Proposition d'entraînement au brevet sur la pièce "Intérieur" de Maurice Maeterlinck.Article : texte imprimé
Séquence proposée pour la classe de 6e sur la pièce de théâtre "le Médecin malgré lui" de Molière. Entrée dans une pièce du XVIIe siècle par la lecture d'une scène comique, s'approprier le lexique du théâtre et découvrir le rapp[...]Article : texte imprimé
Proposition de séquence pour la classe de 4e pour étudier le genre à partir de "Nouvelles à chute"chez Magnard, en particulier Ray Bradbury, le Dragon, Fredric Brown, Cauchemar en jaune et Roal Dahl, la Logeuse et Maupassant, le Gueux.Prologneme[...]Article : texte imprimé
Séquence proposée pour le niveau 5e. La construction d'un univers de science-fiction, la thématique de l'eau comme question de société, les caractéristiques du roman d'aventures avec l'évolution du personnage vers le héros. Prolongement possible[...]