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Le vocabulaire de l'actualité d'aujourd'hui classé par rubrique: Monde, Europe, France, économie, sport, sciences.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 302.2 CHA Documentaire CDI 4468 Disponible Article : texte imprimé
Marie de Cazanove, Auteur |A l'occasion de la Semaine de la presse 2015. En 8 chiffres et 6 paragraphes, brève description des différents outils de presse ; ainsi que des enjeux de la presse aujourd'huitexte imprimé
Une première partie dresse un panorama des médias et insiste sur l'importance des métiers de l'information dans une démocratie, détaillant la fabrication de l'information. La seconde partie s'attache à sept grands thèmes, traités à travers quatr[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 302.2 COM Documentaire CDI 3662 Disponible texte imprimé
De l'invention de l'écriture au multi média, en passant par l'imprimerie, la radio, la télévision, l'informatique et les satellites, voyage au coeur des moyens de communication d'hier, d'aujourd'hui et de demain.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 624 NAU Documentaire CDI 2393 Disponible Article : texte imprimé
Elodie Chermann, Auteur ; Jean-Michel Sicot, Photographe |NRJ, Fun radio et Skyrock sont les radios les plus écoutées par les ados et les jeunes. Analyse et décryptage des moments forts de la journée ; les ingrédients de ce qui marche, des chiffres. En fin d'article, 4 animateurs sont présentés et 5 au[...]Article : texte imprimé
Etienne Récamier, Auteur |Témoignage d'un responsable académique du CLEMI sur l'instauration de dispositifs pédagogiques sur l'EMI (Education aux médias et à l'information) dans plusieurs établissements scolaires : les nouveaux contours de ce concept éducatif, nécessitan[...]Article : texte imprimé
Anne Cordier, Auteur |Point de vue d'un enseignant-chercheur sur les idées reçues concernant l'EMI (Education aux médias et à l'information) : le vrai du faux sur ce terme, ni véritable concept ou dispositif, ni nouvelle discipline ; sa place par rapport à l'Informat[...]Article : texte imprimé
Florian Reynaud, Auteur |Point de vue du président de la FADBEN sur l'apparition de l'EMI (Education aux médias et à l'information) dans les nouveaux programmes de l'Ecole : l'analyse terminologique du concept français, comparé aux enjeux globaux du terme anglo-saxon d'[...]Article : texte imprimé
Alexandra Da Rocha, Auteur |Dossier sur l'actualité internationale télévisée : les acteurs de terrain (correspondant, reporter, journaliste reporter d'images, fixeur) collecte l'information. Les étapes quotidiennes de la fabrication d'un journal télévisé du soir. Le rôle d[...]Article : texte imprimé
Un meurtrier assassine et mutile des femmes à Londres. Malgré les investigations de la police, il n'a jamais été retrouvé. Retour sur cette célèbre affaire.Article : texte imprimé
Internet a fait fleurir de nouveaux métiers et offre de nouvelles perspectives à des métiers déjà existants : lesquels ? Avec quelles formations ?Article : texte imprimé
Marie de Cazanove, Auteur |La réponse est oui, bien sûr ! Mais avec Internet, on peut penser que tout le monde a accès à l'information en temps réel, et que n'importe qui peut en être l'auteur. Les journalistes ont cependant une formation et des règles déontologiques.Article : texte imprimé
Cinq avis sur la pipolisation (révélations sur la vie privée) des femmes et hommes politiques dans les journaux, émissions de télévision ou sur internet.Article : texte imprimé
Point sur la vedettisation des femmes et hommes politiques, arguments pour ou contre la publication de faits relatifs à leur vie privée.texte imprimé
Fenêtre ouverte sur le monde, la photo d'actualité bouscule. Prise dans l'action, elle témoigne d'un événement capté souvent sans recul ni analyse, dans une mitraille de déclics. Au-delà de son impact immédiat, elle témoigne d'une prise de posit[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 302.23 GRO Documentaire CDI 6447 Disponible Article : texte imprimé
Célestine Albert, Auteur |L'application Snapchat a été créée en 2011. Aujourd'hui, 10 milliards de vidéos et de photos y sont regardées tous les jours. Pourquoi les jeunes aiment-ils autant cette appli ?Article : texte imprimé
Retour sur l'invention de ce procédé qui contribue à la diffusion de l'information, de la culture et du divertissement.texte imprimé
Sélection de textes d'auteurs ou de témoignages de journalistes sur l'information. Les sources du journalisme et de l'information; Le parcours de l'information. L'indépendance des journalistes, une obligation pour informer. L'objectivité. Désinf[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 070 KLE Documentaire CDI 7980 Disponible